Amélie Brunot
Designer graphique / Illustratrice
Passionnée par le design graphique, l'illustration et la création dans son ensemble, je suis diplomée en arts graphiques avec une spécialisation en communication visuelle. Les projets qui composent mes expériences sont assez transversaux dans les différents domaines de la création.
Aujourd'hui basée à Londres, je suis originaire de Chamonix-Mont-Blanc, et j'ai étudié le design graphique à Lyon, puis à Paris.
La diversité est mon moteur.
Concept / Illustration / Dessin
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Pour en savoir plus sur ces illustrations, je vous invite à me contacter.
Concept / Illustration
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Concept / Identité visuelle / Illustration / Webdesign / Stratégie
C'EST QUOI ?
Échos Durables est une marque proposant une collection de kits sur le thème de l'écologie.
Ces kits répondent à un besoin en ressources pédagogiques adaptées au programme scolaire
de l'école élémentaire, autour de l’écologie.
POUR QUI ?
Cette collection est destinée à apporter du matériel et des ressources aux enseignants de l’école élémentaire, afin de les conseiller dans le choix des activités. De manière plus directe, les activités
et le matériel présents dans ces kits sont voués à être utilisés par les enfants, durant leurs heures de classes. Les kits Échos Durables sont adaptés pour les écoles en milieu urbain comme en milieu rural.
COMMENT ?
Plusieurs thèmes en rapport avec l’écologie et le programme scolaire sur l’EEDD (Éducation à l’Environnement et au Développement Durable) sont proposés. Certains thèmes sont transversaux,
d’autres spécifiques à un niveau de l’école élémentaire, afin d’adapter le contenu pédagogique aux programmes et à l'âge des enfants. Pour ce projet de fin d’études, j’ai décidé de créer le premier kit
de la marque, sur le thème de la biodiversité, à destination des classes de CP.
C’est ce kit que je vous présente aujourd’hui, en images !
www.echosdurables.fr
Pour en savoir plus sur ce projet, je vous invite à me contacter.
Concept / Illustration / Typographie
RÉSUMÉ DU MÉMOIRE
L’écologie est aujourd’hui une problématique sociétale qui dépasse la
dimension simplement scientifique ou politique. La protection de
l’environnement concerne à la fois les individus, l’État, et les entreprises.
Pourtant, les prises de responsabilité et les actions visant à protéger
l’environnement restent partielles.
En France, l’écologie n’est pas un thème très
présent dans les codes culturels des citoyens. Pourtant il est urgent aujourd’hui,
que tous les citoyens français soient sensibilisés de façon homogène à l’écologie,
afin que la France de demain prenne enfin le virage de la transition écologique.
Les différentes générations n’ont pas été sensibilisées de la même façon à
l’écologie, et chaque personne, en fonction de son environnement familial et
territorial a une vision différente de l’écologie.
Par quels moyens enseigner une même discipline à des enfants issus de
milieux socioculturels totalement différents ? L’école est-elle un environnement
plus adapté que le cadre familial à un apprentissage de l’écologie ?
Ce mémoire analyse les différents environnements dans lequel les citoyens
français évoluent, afin d’apporter des solutions concrètes aux problématiques
actuelles de sensibilisation à l’écologie.
ABSTRACT
Today, ecology is a societal issue which exceeds the scientific or political dimension. Individuals, states, and companies are all concerned by environmental protection. However, the responsabilities and actions taken that aim at environmental protection remain partial.
In France, the question of ecology is not very present in citizens’ cultural codes. However it is urgent that all French citizens be sensitized equally in all parts of the country so that France finally takes the turn of the ecological transition.
Different generations have not been sensitized in the same way to ecology, and each person, depending on his/her family and geographical environment, has a different vision of ecology.
What are the possible solutions that would allow educators to teach ecology to children from diffrent socio-cultural backgrounds ? Is school a more appropriate place than home to learn about ecology ?
The dissertation analyzes the different environments in which French citizens evolve, to provide concrete solutions to current issues of ecology awareness.
Pour ce mémoire, j'ai réalisé de nombreuses illustrations afin d'alimenter mes propos.
J'ai également créé une typographie spécialement pour cet ouvrage, "La Jeanne".
Pour en savoir plus sur ce projet, je vous invite à me contacter.
Concept / Photographie
MA DÉMARCHE PHOTOGRAPHIQUE
Ayant grandi en montagne, à Chamonix-Mont-Blanc, la nature, la beauté des paysages, la poésie des hivers sont mes principales inspirations en photographie.
Dans mes photographies, je ne cherche pas à retranscrire la beauté que tout le monde voit, mais j’essaye de montrer la beauté que personne ne regarde, de me focaliser sur des détails de notre environnement (naturel comme urbain) qui peuvent sembler anodins, et que notre oeil se remarque pas toujours.
“I will show you the beauty you can't see“
VOICI LA SÉRIE "VIBRATIONS"
Pour en savoir plus sur ces photographies, je vous invite à me contacter.
Illustration / Webdesign / Publicité
LE PROJET
Play and Ride est un projet réalisé avec l’agence Implicite,
basée à Chamonix-Mont-Blanc.
Le client de ce projet était La Compagnie du Mont-Blanc,
la société qui gère les domaines skiables et remontées
mécaniques de la vallée de Chamonix-Mont-Blanc.
Play and Ride est un jeu imaginé et créé dans l’optique de
divertir les personnes qui patientent dans les (longues) files
d’attente pour atteindre le sommet des pistes.
Pour en savoir plus sur ce projet, je vous invite à me contacter.
Concept / Identité Visuelle / Webdesign / Stratégie
LE PROJET
Ce projet a été réalisé dans le cadre de la certification “Digital Transformation”
de l’école HEC Paris, pour le “Digital innovation challenge 2016”.
J’ai eu l’honneur, avec mon groupe de travail (trois étudiants d’HEC et un étudiant d’epitech),
d’être selectionnée parmis les trois finalistes de ce challenge par le client (sur une trentaine de groupes).
Le client était cette année Air France.
DEMANDE DU CLIENT
Imaginer une solution innovante et digitale pour le futur lounge de la business classe d’Air France
en construction pour 2019, à l’aéroport Charles de Gaulle à Paris.
Toute la certification (cours et projets) s'est déroulée en anglais.
Pour en savoir plus sur ce projet, je vous invite à me contacter.
Concept / Identité Visuelle / Webdesign / Stratégie
LE PROJET
Ce projet a été réalisé dans le cadre de l’académie e-commerce de HEC en 2016 auquel j’ai participé pendant trois semaines.
Pour ce projet, j’ai travaillé avec deux étudiants de HEC, grande école de commerce (Adlen Berkani et Sam Heymans), ainsi qu’un étudiant de l’école 42, école d’informatique (Alain Demenet).
Ce projet a été présenté au client, à la fin des trois semaines de travail.
Electric cars, mentionné dans l'article de Alexandra Cauchard à propos de l'Académie !
PROBLÉMATIQUE OBSERVÉE
À la suite du brief, et d’informations qui nous ont été données par le client, nous avons pu observer que la marque avait deux principales faiblesses.
Premièrement, une image «low cost» qui ne donnait pas confiance aux clients.
Deuxièmement, une mauvaise mise en avant des informations sur le site web.
Certains clients ne sont pas au courant des offres dont ils ont droit et préfèrent se rendre chez la concurrence pour des offres dont ils bénéficient déjà.
NOTRE SOLUTION
Pour répondre à notre problématique, nous souhaitons informer, fidéliser et acquérir de nouveaux clients, ainsi que remonter l’image de la marque en gamme.
Pour cela, notre stratégie globale est, dans un premier temps, de refaire le site principal de Direct Assurance en mettant en premier plan les informations importantes, et dans un second temps, de créer une communauté autour du thème fort des voitures électriques, qui aurait son propre site web, afin de remonter l’image de marque, et d’acquérir de nouveaux clients.
En se positionnant en temps que pionnier des assurances de voitures électriques, notre objectif est d’atteindre 1/3 du marché chaque année, soit 7000 voitures par an, ce qui représente 1% minimum d’augmentation du nombre de clients de Direct Assurance, ce qui n’est pas négligeable.
Pour en savoir plus sur ce projet, je vous invite à me contacter.
Concept / Identité Visuelle / Typographie / Publicité
